Materialien

Die GROW-Methode ist ein einfaches Instrument, mit dem beispielsweise Schulaufsichten Beratungsgespräche gut strukturieren und souverän führen können. Sie besteht aus einem 4‑Schritte‑Plan und einer Abfolge von Fragen, die der erfolgreichen Zielfindung und Problemlösung dienen.

Für eine erfolgreiche Beratung ist es förderlich, wenn Schulaufsicht und Schulleitung ein gemeinsames Bild davon haben, wie eine Beratung zur Schulentwicklung ablaufen soll und wie nicht. Die Reflexionsbögen geben hilfreiche Fragen an die Hand, um die Erwartungen beider Rollen zu sammeln und zu reflektieren. Die Bögen wurden für einen Workshop zur beratenden Schulaufsicht für den LiGa-Fachtag im…

Die vierseitige Methodensammlung aus dem Landesprojekt LiGa NRW bietet Anregungen, um Schulentwicklungsprozesse zu reflektieren.

Dieses Tool beinhaltet Reflexionsfragen, Arbeitsschritte und einen Fragebogen zur Erhebung des Ausbaustandes von Professionellen Lerngemeinschaften.

Hier finden Sie eine kleine Methodensammlung, um Ihr Führungshandeln zu reflektieren. Das Dokument ist ein Auszug aus der Leit-IDEEN-Publikationsreihe des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“ (Ausgabe 1/2020, Thema „Wirksame Steuerung“).

Mit der Orangen-Zitronen-Methode können in Schulentwicklungsnetzwerken lange Präsentationsphasen aufgelockert und mit kollegialem Feedback verbunden werden.

Die Zukunftskonferenz (Future Search) ist eine Methode für größere Gruppen, um gemeinsam Lösungen für Problemstellungen oder ein Zukunftsbild für eine Organisation zu entwickeln und konkrete Handlungsschritte abzuleiten.

Mit der Methode lässt sich schnell und effizient eine Vielzahl von Ideen, Aufgaben oder Lösungsansätzen innerhalb einer Gruppe sammeln und priorisieren.

Die Kopfstandmethode ist eine Kreativitätstechnik zur Ideenfindung und Lösung von Problemstellungen. Durch die Umkehrung der Aufgabenstellung können interessante und unerwartete Erkenntnisse gewonnen werden.

Die Netzwerklandschaft hilft Ganztagsschulen dabei, ihre Vernetzungsstrukturen thematisch sichtbar zu machen und (weiter-) zu entwickeln. Die Vorlagen wurden von der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) entwickelt.