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Wie kann die Entwicklungsarbeit hin zu einem ganzheitlichen Ganztag gelingen – angesichts all der Komplexität, der diversen, teils widersprüchlichen Anforderungen, der vielfältigen Bedürfnisse und knappen Ressourcen? Wenn die Zusammenarbeit von Akteuren aus ganz unterschiedlichen Systemen – Schule, Schulaufsicht, Schulträger, Träger weiterer ganztägiger Bildungs- und Betreuungsangebote - so…
Empfehlungspapier
Beratende Schulaufsicht im Fokus
Das Papier führt in das Themenfeld der Beratung durch Schulaufsicht ein, stellt die erfahrungs- und evidenzbasierten Erkenntnisse zusammenfassend dar und enthält vier Empfehlungen, wie die Qualität der Beratungsarbeit von Schulaufsicht nachhaltig gestärkt werden kann. Es wurde im LiGa-Expert:innenrat erarbeitet.